Ejes temáticos

 

Eje 7 - Jóvenes y educación

Francois Soulard, 16 de agosto de 2010

“Enseñen a los niños a ser preguntones, para que, pidiendo el por qué de lo que se les manda hacer, se acostumbran a obedecer a la razón: no a la autoridad, como los limitados, ni a la costumbre como los estúpidos”. - Simón Rodríguez.

Somos un continente joven, que ha conocido el legado ancestral y permanente de la sabiduría formadora, comunitaria, de Amautas, Yataris y sabios; la imposición violenta y cínica, aunque con contracorrientes liberadoras del catolicismo; repúblicas excluyentes donde la educación fue férreo privilegio de clases y mecanismo racista. Pero hubo siempre resistencias y contra-propuestas; la “Reforma estudiantil” que desde Córdoba, sacudió todo el continente, en los inicios del siglo XX; la fundante experiencia de “Warisata Escuela Ayllu” de los amautas indígenas bolivianos en 1931 y la “Escuela Ukureña” posterior; la “Pedagogía del Oprimido” y la “Educación Popular”, entre otras. Hoy nos debatimos entre una educación que vuelve a ser, a contramano del discurso tradicional, mecanismo de inamovilidad social, exclusión y desigualdad para millones de jóvenes, y nuevas búsquedas y construcciones educativas incluyentes y liberadoras. Para aportar reflexión y propuestas a ese debate, con énfasis en el rol de la juventud, combinaremos exposiciones de provocación inicial con trabajo colectivo en grupos.

Coordinadores del eje temático

• Didier Lucero: didierlucero_cristal(at)hotmail.com
• Julio Díaz: juliodiazarrue(at)gmail.com
  
  

Programa

(Los programas de ejes temáticos se refieren únicamente al tiempo exacto que se destinará a ellos en los tres días de asamblea).